shinyshine的部落格

       在男生為主，而學生們創意和自主性都很高的學校任教有一個意外的好處(unexpected benefits)：男生學生們喜歡的有可能也剛好是我們喜歡的，而學生們的創意和自主性有可能有助於讓我們的美夢成真。在我們學校社團活動組和學生會群策群力的奔走運作和全校師生的引頸期待之下，歌手蔡依林Jolin終於要到我們學校演出囉。

      2009年4月10號這一天中午的鐘聲才響過不久，校門口兩側已經擠滿了想一睹劇星風采的學生們了，無論是萬人空巷或是萬頭鑽動，再多的形容詞都無法形容當天轟動的盛況，這一天應該會是我們學校發展史上相當重要的一天吧。

     Jolin的第一個行程是和學校的111班級(也是歌迷吧)共進午餐，個性隨和的她果然很快的融入班級氣氛之中，而她也開始被學生們形形色色的問題(甚至告白)轟炸。當她被問到喜歡哪一種男生的時候，她喜歡的是那種有擔當和強烈責任感、不會油腔滑調或油嘴滑舌，在最需要的時刻會挺身而出保護她的男生；不愧是超有場合感的Jolin，連回答都很有教育意義。而當天另外一個最有意義的問題，是詢問她如何把英文學好的。Jolin的回答是：其實不需要太拘泥學習的方式，看看電影、唱唱英文歌曲對英文也很有幫助唷。有了學生偶像Jolin的背書，我們英文老師們要推動相關教學的活動就簡單多啦！

     唯一美中不足的是，當Jolin問到該班學生有沒有特殊才藝的時候，他們班可能怯場或沒有特別準備，所以只好派他們班的班級幹部表演了一下”如何從蔡依林的角度解析三角函數”，可見他們班的數學應該學的很好。只不過，很少有人會把”解三角函數”當成”特殊才藝”吧，我也算是見識到了。

        接著Jolin的行程到了參訪和拜會校長室。在這段過程中我們也見識到了演藝人員辛苦的一面。除了真的沒時間用餐(難怪Jolin真的非常瘦)、在鏡頭之前要隨時注意形象、幾乎沒有自主空間，連拍照或行程都完全聽由助理安排。不過我們負責接待和紀錄的工作人員其實也很不好過，聽說我們接待人員之中有個超級大粉絲，從頭到尾抑制著想要衝上去擁抱合照順帶要簽名照的衝動。不過大家真的不用太擔心，體貼的Jolin在稍事休息之後就滿足大家合照的需求囉。原來，我們和名人也可以這麼近！(我只是剛好在那裡啦，Amy不要扁我呀)

This was EXACTLY how Jolin reacted to the annouced crush. She was totally shocked.

 The corridor and the entrance to the lift were so packed.

Students were competing for an opportunity to perform with Jolin for one night.

Jolin was teaching students how to dance, and now we find the girl on the right is very familiar.

No one can resist Jolin's charisma, including the guy, who is so eager to compose a song for her.

 Our school was packed with students who want to cheer for her.

 Jolin was eating her lunch while this picture was being taken. She ate two pieces of brocoli, and that was all.

 Here you can seen how show industry runs: a superstar, an agent, a bunch of staff.

 How to learn English well? Jolin responded, "Listen to my songs more."

In fact, Jolin seemed to eat nothing but air for her lunch.

Time flies. All the students taken in this picture have graduated, Jolin taking off, but the record as my blog would remain for good.

從來沒想過學法語，一直到遇到這群來自法國的朋友。在學校積極的安排下。我們很高興能有這個機會，能和這些遠渡重洋的法國師生進行一場面對面的實境交流。如何能在短短三小時內介紹台灣道地庶民食物、又能透過雙向交流學到法語呢？答案就是一節三個小時、在小吃街及百貨公司的街頭實境法語課。

       這群法國師生來自法國西南部波爾多市的馬讓里高中，由17個學生和2個老師組成。為了能夠充分利用這節街頭實境法語課，我還特地從youtube網頁下載基礎法語的學習課程。上帝保佑，除了謝謝、日安、旅途愉快之外，在一個禮拜苦練之後，我終於學會法語的Hi 以及再見的用法，儘管這兩個用法其實是一樣的，而且實際使用的時候還是被糾正，後來大部分還是靠國際語言----英語----互動。看到我們學校的法文老師和法國師生無差別的流利交流，心中的羨慕感和法語的學習動機油然而生。

         說實在的，這群法國師生還真的顛覆了我原本對法國人可能不是太公允的刻板印象。本來以為他們可能會很驕傲，但事實上，他們不僅在交流過程中熱情洋溢，而且對我們安排的各項活動或要求都樂於配合。也許是因為他們都來自法國盛產葡萄酒的美酒之鄉，和他們互動的我們不知不覺中被他們充滿陽光般的氣息感染而感到沈醉。

        書到用時方恨少，其實語言也是。這次的交流讓我們深刻體驗到語言學習和文化交流的真正意涵：在適切的生活情境當中溝通。有了語言學習的情境和溝通的目的，語言學習的動機自然而然就可以得到激發，不需要靠無數的紙筆測驗督促。謝謝你們，來自法國的朋友。希望我學法文的動機能因此一直持續下去。

Peter, a student of mine, told me that he will try his best to master French if he has such opportunities to communicate with people from France.

We were so pleased that we can put French into authentic use.

Student Coco just picked up a French expression: grandmother.

We just like to hang out with international friends. Just taking pictures can be fun.

Nothing can compare with the fun of playing volleyball in an international team.

On one will let go of such terrific memory as the years go by.

I have already told my students to sharpen their skills in volleyball cause someday they are going to use. I beileve that they are convinced now.

Some langauge, some volleyball skills, some team work, and a feast of friendship is presented.

Now we are going to teach you the French word for dim sum: dim sum.

I swear to God that the three students are the most hard working. They actually settled down and bent over for some serious French study.

Thanks for anyone who is involved in such meaningful activity.  I will always remember what has happened today.

       能帶到你們這個特殊的班級，除了感謝，還是感謝。    

       也許是英國嚴謹學術和文化的薰陶、也許是和學生們亦師亦友的互動方式、也許是初生之犢不畏虎願意做各種嘗試的膽識、也許是想證實洪蘭教授理論正確與否的實驗精神、也許是想挽狂瀾而既倒的勇氣。我最知道的，卻是這趟不一樣的旅程，就像是少年Pi的奇幻漂流，會在我的教學經歷當中留下不可磨滅的印記。

        回想兩年前受命帶你們前往新大陸的時刻，出航歡欣鼓舞的滿意喜悅、香檳佳餚杯觥交錯的雄心萬丈、碩彥畢至衷心祝福彷彿歷歷在目。誰也沒預料到，預料之外的超級風暴把許多夥伴掃進了茫茫海裡。斑馬、金絲猴、鬣狗、毫豬，在一聲聲驚呼之後消失在排山倒海的波濤裡。

        唯一和我並肩待在同一葉扁舟上的，居然只剩下這隻道地的孟加拉虎。你們的斑斕條紋儘管因為些許折騰而稍顯失色，卻也足以在這孤寂的海上和日月爭輝。你們骨碌碌溜轉的眼神雖然透露著對不確定未來的些許不安，卻也反射出面對未來挑戰的積極勇氣。為了養活你們，我得好好活著。

        我們度過了許多無與倫比的時光，滿天星斗的星光燦爛、飛魚四射的豐富饗宴、被肢解海龜的原汁原味、鯨豚爭輝的動感律動、孤鶩朝霞的繽紛壯闊。和你們的互動，害怕被你們生吞吃掉也好、餵飽你們的辛苦掙扎也好、成為我度過這波濤洶湧升學大海的動力。

      盤旋的海鷗捎來了沙灘的氣味。揉揉眼睛，掐掐臉皮，真的，我應該沒有看錯，解脫的陸地就在眼前了。再見了，我的李察帕克。我想，你已經具備了足夠的條件，相信你一定可以在屬於你的叢林裡，活出與眾不同的人生。

        今年童軍節依照往例在三月五號舉辦一個慶祝大會。因為團長懸缺，我這個多年沒碰童軍活動的過氣童軍只好硬著頭皮帶著二中的這些小骨頭們參加。我很幸運，這些小朋友們不僅自動自發，還有禮守紀，讓我完全不需要擔心。

        慶祝大會在晴朗的天氣下舉行，一到了大會舉行的現場果然氣氛全都來了，穿著大同小異的童軍制服，所有的人彷彿是貝登堡附身，歡呼聲此起彼落。我也彷彿跟著回到了20年前(沒錯我高中畢業已經超過20年啦)，那段為了參加童軍團而付出血淚汗的日子。

        說來不誇張，當年要參加這種很容易被貼上愛玩標籤的社團是很不容易的，我也和家裡打了一場”不吃飯”的革命，連續兩天不吃飯之後家裡總算同意了。後來因為課業成績維持的還不錯，甚至連出去露營只要前一天告知就可以出發。在童軍團裡學到的東西最重要的就是自動自發的紀律觀念，還有在社群裡經營的處事之術，更不用說一些掌握群眾注意力的自信和能力，和幫助人群之後得到的至高無上的快樂。為了童軍觀念中最重要的榮譽，我更是拼命的念書。參加社團不但不會耽誤課業，反而讓我在學業上保持更積極專注的態度。

        當時社會風氣極端保守，學校不支持童軍相關活動，參加這種服務兼活動社團的人潮洶湧。現在剛好相反。社會風氣開放，學校大力贊助，參加童軍運動的人卻越來越少，有一段時間甚至招不到甚麼人。台上的致詞長官報告，12年國教之後要進入明星高中，其中一個比序選項是社團活動和服務活動，而參加童軍團正好一石二鳥。台上下一同歡呼的時候，我心裡卻生出無限感慨起來。

        儀式結束也到了中午用餐的時候，就請這些可愛的童軍小朋友們一人一支麥當勞冰淇淋吧。你們一定要加油延續社團的命脈，希望將來我的兒子們還有機會參加這種有意義的社團活動。

充滿了朝氣與活力的小朋友們, 不禁讓我回想起曾經的從前!

打公關互換名片時間. 後來想想這些看似微不足道的小活動其實為進入社會打下良好基礎. 

希望每年都有這麼多人可以參加!!

   
    2012終於在大家憂心忡忡於世界末日的降臨心理陰影下結束了。而就在這年的年底12月，我們班參加校外競賽終於有了好成績。我們班的幾個學生參加台南長榮大學翻譯大賽傳出佳績，在將近一百五十名來自全國包括中山女中等等名校的競爭者當中順利脫穎而出，Rasher榮獲第一名、Mavis得到第四名，而自告奮勇參加的Jasper得到第六名。長榮大學算是南部的學校，所以當主辦單位一而再再而三的播報出參加學生出身的學校”台中二中”時，現場驚呼聲不斷，強壓地頭蛇的表現讓其他來自其他學校參賽的師生家長印象深刻。

         從英國取經回來之後，發現台灣的英語教材不夠道地，和一般人在國外日常生活中會接觸的英語有相當大的落差，而外國朋友編的聽力口說教材也因為必須應付國內考試而變得比較無趣。因此從高一開始，我就有系統的在語資班的課程當中加入英美國家的流行影集或電影當做教材，搭配學習單，除了用英語詳述劇情、讓學生可以用已經閱聽過的劇情作為背景知識學英語，還有重點英文字詞的翻譯練習，依此訓練學生對生活英語的敏銳度。

         風行世界的美國影集六人行（Friends）就是一個優異的教材，裡面有相當多有趣的生活英語是不會在台灣的英文課本裡看到的，例如表示掃興的動詞片語(bum somebody out)、嚇壞某人(freak somebody
out)等等，甚至比較嚴肅的單字，如工程學上的功績(engineering feat)都會在劇情中以極端爆笑的方式呈現。得第一名的Rasher甚至更會自己尋找自己更感興趣的題材，如慾望城市、吸血鬼日記以及CSI犯罪現場等等影集學習日常生活英語。看到她從第一階段一路過關斬將，到第三階段現場即席翻譯，即使遇到像”corsage”(胸花)這種單字都可以翻譯出來，我們就知道她奪冠有望了。

         為了準備這次比賽，我們下載考古題、請去年得第三名的學長回校指導、更重要的是保持臨危不亂一顆平常心，而這種平常心必須經過相當豐富的比賽以及活動歷練來培養。得獎的學生們大多都是從高一開始就南北征戰，一直到最後一戰才終於得到肯定。”輸家找尋藉口，贏家找尋機會”，謝謝大家的努力，我這次不用再辛苦的找藉口了。。

活動開始, 滿坑滿谷的的參賽者有點讓我們覺得錯愕, 參加人數似乎比與其多!

翻譯大賽分成三的階段進行, 這是第三階段"即席翻譯", 外籍教師會把考題年念出來, 而參賽者必須即時翻譯, 而答案就會馬上在後面的投影布幕上出現. 這種一翻兩瞪眼的比賽緊張程度不言可喻.

熬過至後就是頒獎! 從右邊屬過來依序就是1到6名.

這張比賽前照的照片凸顯出"淡定"的重要性!

比賽結束, 也該是去飽嚐慶功宴的時刻啦!

       從來沒想過認真的學法語，一直到遇到這群來自法國的朋友。在學校積極的安排下。我們很高興能有這個機會，能和這些遠渡重洋的、非英語系國家的師生進行一場面對面的實境交流。如何能在短短三小時內介紹台灣道地庶民食物、又能透過雙向交流學到法語呢？答案就是一節三個小時、在小吃街及百貨公司的街頭實境法語課。

       這群法國師生來自法國西南部波爾多市的馬讓里高中，由17個學生和2個老師組成。為了能夠充分利用這兩節街頭實境法語課，我還特地從youtube網頁下載基礎法語的學習課程。上帝保佑，除了謝謝、日安、旅途愉快之外，在一個禮拜苦練之後，我終於學會法語的Hi 以及再見的用法，儘管這兩個用法其實是一樣的，而且實際使用的時候還是被糾正，後來大部分還是靠國際語言----英語----互動。看到我們學校的法文老師和法國師生無差別的流利交流，心中的羨慕感和法語的學習動機油然而生。

         說實在的，這群法國師生還真的顛覆了我原本對法國人可能不是太公允的刻板印象。事實上，他們不僅在交流過程中熱情洋溢，而且對我們安排的各項活動或要求都樂於配合。也許是因為他們都來自法國盛產葡萄酒的美酒之鄉，和他們互動的我們不知不覺中被他們充滿陽光般的氣息感染而感到沈醉。

        書到用時方恨少，其實語言也是。這次的交流讓我們深刻體驗到語言學習和文化交流的真正意涵：在適切的生活情境當中溝通。有了語言學習的情境和溝通的目的，語言學習的動機自然而然就可以得到激發，不需要靠無數的紙筆測驗督促。謝謝你們，來自法國的朋友。希望我學法文的動機能因此一直持續下去。

       每個人都有夢想。如果有人問我當語資班導師的夢想是甚麼，我的夢想是帶著我的學生，受邀到英國愛丁堡的國際音樂藝術節演出。用英語創作劇本，將中華文化的文學精髓和西方流行表演方式結合，呈現一個讓東西方普羅大眾都能歡欣鼓舞接受的劇碼。

        坦白說這個時候我已經聽到此起彼落笑聲了。這個夢想很遠，就像電影”十月的天空”裡火箭男孩們嘗試著去做出來的，能夠飛上天空的火箭一樣。然而如果不邁開第一步，我們將永遠做不到。而在6月1日，一個對絕大部分人而言普通到不行的日子，222班的孩子們和我跨出了第一步；這是國立台中二中語資班第一次正式的成果發表會。發表會的主題是”Childlike”，意思是天真的、孩童般的，希望藉著戲劇表演競賽、歌曲唱作和與觀眾的互動，帶著大家回到孩提時光的單純快樂和感動。活動分成兩個階段進行。

        第一階段活動是由三齣英語話劇比賽組成。為了能夠達到”即使是英語程度最基本的普羅大眾也能接受”的程度，我們特地用最簡單的英文撰寫劇本和台詞，並且邀請鄰近我們學校的五權國中學生來參觀，讓這群國中學生們一票一票選出心目中最喜歡的劇碼和演員。因為我們班演員數量有限，我們特地邀請我任教的另外兩個班級204(全班女生)、211(全班男生)演出，期待擦出不一樣的火花。

        第一齣我們班的”帶我到月球”(Fly me to the
moon)就成功引起觀眾共鳴，故事敘述公爵家庭獨生子對地位卑微女僕愛戀，受到心胸狹隘公爵夫人反對而產生巨大摩擦，Johnny反串的公爵夫人完美詮釋了角色的卑劣，也成功鋪陳了戲劇張力。204班的”新白蛇傳”(A Legend of Wonder Snakes)脫胎自中文經典白蛇傳，故事在白素貞和蛇族們被處罰作社區公益活動----跳”No Body”----畫下完美句點，一樣贏得滿喝采。

        儘管如此，話劇比賽在211的排球情人夢(A Romantic Story
about Volleyball) 達到高潮。搞笑噴飯的橋段、誇張的肢體動作、大場面的排舞、演員們淋漓盡致的發揮、充分引起觀眾(絕大部分是國中學生)共鳴的劇情，讓這齣劇幾乎囊括了最佳戲劇及所有角色的獎項。很難想像的是：在前一天彩排的時候，這齣戲的演員們台詞脫鉤、音效和劇情不協調、演出丟三落四，二中男生的爆發力讓我印象深刻。

        第二階段活動由我們班法文歌----Les Champs-Elysées----開場，中文意思是香榭大道，獨具巧思的法語歌曲演唱和走位方式讓現場觀眾如癡如醉的沉浸在法國香榭大道迷人優閒的氛圍當中。緊隨著另一齣戲劇演繹自我們班學生的生活體驗：Love, Cooperation and Dream High (愛、合作與夢想高飛)，描述兩位女孩由競爭對手變為真心好友的故事；Ashley從囂張跋扈轉變成為成熟體貼的轉折、Amy精采絕倫的節奏藍調唱腔和情緒爆發、Sky以綠葉襯托紅花的搞笑演技引起觀眾熱烈回響。壓軸則是國文報告，其中介紹了柳永、楊逵和張愛玲。強調和觀眾互動的趣味問答式報告使得報告過程中增添了許多的歡笑。

        感謝所有參與活動和演出學生們的投注心力、22全班對英語表演藝術演出的堅持和犧牲，全校行政人員的提供資源和配合。也許多年以後當我們追憶這段似水年華，我們可能會覺得這段呈現，其實不過像是炸掉籬笆的試驗火藥筒般的不成熟。但是此時此刻，她就像是短暫卻光芒四射的火花，能讓我們能在滿佈群星的夜空中和月亮爭輝。

感謝辛苦的參與和工作夥伴!

當然更要感謝這些堅持到最後的222同學們!

204班同學精心呈現的"新白蛇傳",  說真的我覺得她們表現得非常好!!

白素貞他們到最後因為人蛇戀而被處以社區公益的處罰: 跳"Nobody"!

感謝一直在我們背後默默支持贊助我們的教學組俊賢組長, 以及節目主持人Cloud.

感謝在音樂館門口等候的接待人員!

211的排球情人夢: 超乎預料的精采, 讓國中學生大呼過癮!

感謝Jasper, Coco在內的學生家長出席幫忙!

第四站：墾丁鵝鑾鼻燈塔

         來墾丁已經不下半百次了，在鬼哭神嚎的”聽海”反覆傳唱聲中抵達卻還是第一次。在這裡意外發現小班級畢旅的優點：集合拍照省時間、甚至不需要什麼廣角鏡頭(wide angle lens)。當別的班級還在集合準備和燈塔側面照相的時候我們已經在大門口照完了。從行程看來，我們班還真愛燈塔呀，一天之內居然看了兩個！

第五站：夏都的海灘

         坦白說這裡是我覺得最棒的行程，第一次到訪的夏都、和煦的五月天、輕拍腳踝的海浪、讓人感到無憂無慮的沙灘、刻意留白的行程、準備被埋和被丟入海人體犧牲的心理刺激、被別班秒殺的龍球比賽，讓這裡的一切都很完美。能在這裡渡過畢旅的最後一晚，又能沐浴在隔天朝陽的晨曦當中，真是託同學的福啦。最大的心得是要被丟入海裡可能要挑第一天，而且要穿好海灘褲等輕便行頭，然後告訴學生們說：可以過來(行刑)了。第二天剩下不到半小時才被丟入海裡，急著沖洗得狼狽就算了，牛仔褲裡源源不絕的海沙會讓夏都的員工想哭但是哭不出來。

第六站：成功大學

         成功大學真的是人文薈萃、碩彥必至的地方，看到來幫我們導覽的校友就知道了。這站最讓人印象深刻的居然是英挺的外籍朋友；逛著逛著，眼尖的班上女生看到外籍帥哥，就像禿鷹看到小野兔般直撲而上，而可憐的他也只好陪著傻笑照相。往好的地方看，至少學生們的英語已經好到可以讓她們和外國人搭訕了。

        就這樣，就像皎潔月夜裡燦爛四射的仙女棒，這短暫而寫意的三天畢旅就在歡笑和歌聲中過去，而同學們也接著要面臨更大的挑戰了。謝謝讓我伴遊的同學們，我會永遠記得這墾丁四月天的快樂時光。

這張照片是外國朋友幫我們照的, 看看大家的笑容吧! 外國的攝影師比較圓就是了!

鵝鑾鼻燈塔: 一樣的大太陽, 墾丁就是沒這麼悶熱!

感謝211的兩位壯丁加入我們班的行列, 更感謝導遊專業的安排和幫忙!

呵呵... 這就是所謂的巧遇...

本來以為有替身就可以輕鬆逃過一劫, 不過最後證明我還是太嫩啦...

成功大學...大學之後就再也沒有來過的地方,  依然充滿的濃厚的人文氣息.

         許多學生口中”期待三年，三天玩完”的畢旅終於來了。對我而言，這是重溫墾丁四月天的大好機會。上次能在四月的時候拜訪墾丁已經可以追溯到大學二年級的時候。上班工作之後誰還能有辦法有這種閒情逸致呢？於是這趟旅程就在學生們無止境的卡拉OK聲中展開了。

第一站：奇美博物館

對到過大英博物館不只一次的我而言，奇美博物館恐怕引不起我的興趣，而一開始的確也是如此，館內不能照相的禁令更讓我意興闌珊。一直到我不經意地逛到日本戰國時代武士的行頭；陣羽織(步兵盔甲)、火繩槍(17世紀步槍)、刀劍、甚至一點點日本戰國歷史的浮光掠影。當下映入眼簾的，是德川家康有名的部屬四天王之一井伊直政後代子孫留下來的甲冑，赤紅色的塗裝更讓人不禁回想起當年德川家赤鬼(備)騎兵的風光。正在感動的時候幾個認識的學生走來，他們的反應是”赤鬼？不是賣牛排的嗎？”

         到樓下販賣部的時候，兩個當初大力投票來這裡的學生似乎早就就坐在那裡很久了。”好無聊唷”他們說。那為甚麼要投票到這裡呢？”這裡有冷氣吹呀！”

 第二站：義大世界

         對到過日本東京迪士尼和英國倫敦眼、和Westfield Shopping Mall的我而言，義大世界恐怕引不起我的興趣，而一開始也是如此，被學生硬生生生分類到”老弱婦孺”組更讓我意興闌珊。一直到學生熱情邀約我去逛鬼屋，整個行程才有了180度的大轉變。在我的吆喝吶喊和似鬼面貌熱情加油助威下，整個行程更是顯得鬼影幢幢，兩個學生因為驚嚇過度還幾乎誤闖工作人員的化妝間，我把她們帶走之後連魅影都和我道謝。之後的瘋狂飛天巴士、3D影像歷險包括之前的歡樂碰碰車都能讓這群小朋友驚叫連連，只能說人到中年就該認命啦。

第三站：旗津天后宮、砲台和燈塔

         這幾站充分讓學生體會到甚麼叫做”民主可能是錯的”。沒有甚麼比的上在悶熱潮濕的天氣之下在砲台和燈塔之間長途跋涉來的讓人不舒服，更不用說這是他們一票一票投出來的結果。不過說真的，要不是天候不佳，旗津燈塔可以眺望整個中山大學和西子灣的景色絕對讓我們覺得值回票價。

(未完待續)

義大世界的3D顯像世界館, "老弱婦孺的最佳選擇!"

這裡也可以體驗木馬屠城的歡愉! 如果能真的爬進去就更棒啦!

坦白說義大世界的國際表演者都很友善! 這麼熱的天氣底下還要載歌載舞真是辛苦啦!

仿希臘風的商店街, 其實商品都不錯, 台灣這幾年的商品設計和行銷進步非常快! 可惜老婆臨行前交代: 甚麼都不准買!!!

義大世界的摩天輪, 越夜越美麗! (因為白天的景色可能沒甚麼...)

        在台灣教英語最大的挫折感是：學生學了多年的英語，仍然不敢付諸於實行在日常生活當中。一方面的原因是因為台灣英文大考不考英語聽力和口說，所以大家把所有學英語的資源集中在閱讀和考克漏字的能力上；另一方面則是因為缺乏是當的情境(condition)和誘因(incentive)。一個設立在大里的兒童英語藝術村、一個不向現實低頭的語資班老師Shine、加上一個來自波士頓的美國教師Carl，三個臭皮匠一起設法解決了這個問題。

   
    Teacher Carl的專業是表演藝術，除了道地的美式英語口音，他可以輕輕鬆運用不同的英式英語甚至澳洲英語腔調表演出喜怒哀樂，而學生總是能在輕鬆快樂的情境之下把接收到的英語(Language input)，透過有組織的方式練習，進而轉換成為對自己有意義的語言學習。以海關(customs)的情境而言，Teacher Carl把國與國之間不同的風俗習慣轉換作為例子，讓學生透過聯想的方式把海關這個單字做深層連結。接著入境官員(immigrant official)和入境者的實地演練則加強這方面的口語練習。

        為了幫助學生能稍稍具備在國外日常生活的環境，我們更特別安排餐廳和髮廊的情境。在餐廳的情境裡，他告訴我們西方人”無論做甚麼事，不要影響其他人” 的用餐禮儀(proper western courtesy)、東西方迥然不同的小費文化和服務特質、如何保障消費者的權益和利用談判技巧爭取福利，而接著的練習則讓學生們不僅真的用英語點餐，還真的用英語玩起經理、服務生(server)和奧客(undesirable guests)的角色扮演。在髮廊情境裡，他真的把所有可能會在髮廊運用到的單字都帶過了。希望我的學生們有機會到國外剪頭髮的時候能真的和髮型設計師溝通，而不要只是說”Just make me look like a good student!”

        語言學習要能夠有效，端看能不能解決日常生活的任務，這是任務導向(Task-Based Language Teaching and Learning)英語學習的重點。一個專業的外籍教師、幾個豐富有趣的情境、一群願意腳踏實地練習英語的學生，我想我們做到了。

敬業的Carl非常配合的和我們合影留念.

旅館櫃檯: 可惜只有開放一個通道.

Carl甚至和我們一起用餐, 只能說這些學生實在太幸福啦!

銀行: 又是一個台灣人體驗幸福的地方.

模擬餐廳的練習: 這裡甚至連各種菜色都有圖片模型 .

旅館課程: 唯有在這種情境學生們才開口說英語.

後來在中女中和Carl狹路相逢...

         不知道大家知不知道，戰國時代智家的故事。

         根據資治通鑑記載，當初掌控晉國政府的，不是後來我們所熟知的韓趙魏三家，而是智家。智家的領導者智瑤有五項優點：一表人才、精於騎射、通曉各項技能、文章流利、堅決果斷，卻有一項致命的缺點：胸襟狹窄、刻薄寡恩。五種才幹加上毫無容人的雅量，終於導致智家覆滅，才有後來韓趙魏三家分晉的史實。

         能考進語資班的學生，應該是夠優秀的了。但是如果沒有開闊的胸襟，對不同意見的尊重和包容，你的優秀會為你帶來毀滅性的悲劇，一如智瑤對他們家族帶來的毀滅。不只我們班，我在之前已經看過太多類似的悲劇，不斷地在社團、系所、各種社會團體裡上演；許許多多最優秀的人才就這樣覆滅在成見爭執的洪流之中。

         表達不同的意見是很好的，這表示對事情在乎。然而，不同的意見表達是表達了，心胸不夠開闊，成見就會帶著走。開闊的胸襟就像源源不絕的活水，會把我們負面思考的排泄物帶走，這種負面思考的排泄物累積久了就是成見；大家可以想像一下滿腦都是這種成見排泄物的畫面。人們通常很難和身上滿滿背著成見的人共事，因為味道太重了。

         我其實非常高興我們英語歌唱比賽能夠得到優勝，一如我們的女排得到冠軍、校慶園遊會順利完成(甚至還得到布置的優勝)。這些我們經歷事情中，有人說領導者調度得宜、有人說智囊團意見精確、有人說執行者堅守岡位，所以我們得到了某種程度的成就。但是我所觀察到的，是我發現表達最多不同意見的人，在這些活動裡也往往最賣力演出。事實上，沒有每個人群策群力，我們是沒有辦法完成任何一件事情的，儘管有很多的意見不同，無論你當下表達不同意見與否，我們還是成功達成這些事情了；但是負面的思考排泄物呢？

         要累積？還是要讓開闊的胸襟讓我們把負面累積的成見思緒沖走？一切取決在你們的一念之間。事情要成功，天時地利人和是非常重要的；然而天時和地利我們不能創造，我們能掌握的只有人和了，而開闊的胸襟，對不同意見的包容和雅量是創造人和優勢最重要元素。班上的月考平均沒有全校第一沒有關係(英文除外)，這點為人處事的小小道理，希望大家細細咀嚼。

         沒甚麼特別的原因，只不過當可愛的Willy同學問到，”老師，我們要不要趁分班之前來一次班遊？”的時候，我當下的衝動答案就是”好啊”。接著Willy同學就開始鴨子划水忙碌籌畫起來。班遊地點從后里、豐原、東海大學，隨著民主討論投票的機制，一路轉移到集集，主要活動也從騎腳踏車、吃廟東小吃、大學校園踏青再轉移回騎腳踏車。

        於是隨著台鐵的列車，我們一行人搖搖晃晃向目的地前進。當天活動的第一個高潮馬上出現；班上幾位有母性光輝(maternal urge)的可愛同學Linda、Duck、和Rasher衝向社交封閉傾向的小Andy想要感化他的慢熱個性。1.5小時之後奇蹟發生，本來只願意欣賞窗外風光的Andy終於在下車之前和大家打成一片了，他甚至還學了一個奇怪看似中指斷掉比”耶”的手勢。

         抵達龍泉站轉接駁車到集集的時候活動的第二個高潮出現，台鐵接駁巴士嚴重超載，幸好在大家通力合作的禱告之下我們沒有變成當天晚上新聞的頭條。然後這群這輩子第一次搭超載車的小朋友過度興奮，車廂內開始變得很吵。”還好，至少沒有人知道我們是哪個學校的･･･”，就在我心裡這樣想的時候，可愛的Joy發聲了，”我們是台中二中的學生，出來班遊･･･”，之後我就不敢再想任何東西。

        九死一生抵達集集之後，主辦人Willy鴨子划水的功力終於浮上檯面，我們這一票完全不知道接下來該做甚麼的人開始很有默契地向某個叫做”軍史公園”的地方前進。鴨子划水是活動籌辦負責人的最高境界：表面上氣定神閒，檯面下卻波濤洶湧。不過抵達軍史公園的時候發現這次這隻鴨子似乎沒有划到太多水，這裡連進行集體團康的地方都沒有，只好臨機應變玩起”木頭人”。可憐的孩子們，他們當中很多人連這個遊戲都沒玩過，台灣的教改到底給了他們甚麼童年？不過也因為如此，樂(熱)意配合的大家還是玩得很猛。莫非這才是Willy特意划水的地方？

         當天的活動在大家吃完中餐、悠閒地評比集集冰淇淋和其他當地小吃(local snacks)、在7-11進行自由活動之後告一段落了。其實以我們到過國外旅遊的角度來說，集集鎮並沒有甚麼特別好玩的；但是因為我們在這裡，沒有甚麼特別好玩也好玩了起來。

                     走著走著大家就不見了, 木然回首, 只剩下將軍的侍衛們!!

 

                                                       現在想想我們也很久沒有搭大眾運輸工具出來玩了!!

         在驚滔駭浪之中，我們班女排終於以23-25、26-24、15-13擊敗強力競爭對手116，得到二中語資班有史以來的第一個女排冠軍。這件事情告訴我們，事在人為。只要我們有心，而且願意貫徹到底，努力可以得到一定程度的成就。

其實排球是一個可以讓我們學到很多的運動。除了一般團隊運動有的優點：鍛鍊體能(develop stamina)、培養人際之間溝通組織協調的能力(cultivate
the capacity of communication, organization and coordination)、增強面對不能輸的抗壓性(strengthen the ability to handle pressure)、訓練對挫折和失敗的容忍度(train the endurance of frustration and setbacks)，排球的進行節奏適中，讓球員不至於筋疲力竭，甚至可以適度進行社交活動。此外，排球是個極度文明的團體競賽，完全不需要和對手進行肢體碰撞(physical collision)，可以將運動傷害(sports
injuries)造成的損害減至最低。

更重要的是，它是一個極度強調團隊合作的運動，比棒球或籃球等團隊運動更不強調明星球員的重要性。再厲害的排球球員也許可以滿場飛奔或強力扣球(spike)得分，但永遠無法取代必須輪流的發球(serve)、攔網(block)，更不可能自己舉球(set the ball)之後進行扣球攻勢。無論如何，排球團隊都必須相信隊友；唯有相互信任才能贏的勝利。

         真的很高興大家做到了，儘管很多人都覺得這個勝利有點不可思議。其實我們班從高一開學之後就開始練習到現在，我們比誰都更應該得到這份榮譽。希望大家記得這份榮耀，相信自己：這世上沒有不可能的事。

個人研究: 打排球和考好大學息息相關唷!

        我們沒有賺錢，真的。尤其一大早當我打開冰桶，看到我們的主賣食物蔥油餅是從超市買來的義美蔥油餅餅皮，而不是從菜市場大宗批發來的蔥油餅餅皮，意味著我們沒辦法壓低成本的時候。當我忙著和畢業回來的學長姐們攀交情哈啦，這些理應消費的顧客，卻因為高漲的學費而買不起30元配料豐富滋味完美炒泡麵的時候。

        我們很早以前就開始籌畫這個園遊會；讓我驚訝的，大家重視這個班級活動的程度出乎我意料之外。兩組不同的提議，甚至必須用非常正式投票的方式來決定。投票之後，藉由投票表達不同意見的同學們馬上團結起來，從美編、文宣、採買、組織、甚至舞蹈，一起把工作完成。從海盜和海軍的對決話題到美宣布置、從服裝設計到排練舞蹈，你們的熱忱參與讓我們印相深刻。

        你們煮的炒泡麵是我吃過最好吃的；除了美味的滷汁、居然還有豐富的三種蔬菜配料。我很少吃泡麵，但是校慶那一天我已經把未來3年內的泡麵配給量吃完了。

        你們煎的蔥油餅也是我吃過最好吃的；很香又不油膩的蔥油餅很難做，但你們成功了。從英國回來之後我很少吃蔥油餅，但是校慶那一天我已經把過去這3年內沒吃的全補回來了。

        無論外場、內場、處理廢棄物到垃圾場，我們從早到晚忙得不停。無論食物從鍋子到櫃台、舞蹈從攤位到廣場，換班從朝8到晚3，我們從早到晚沒有休息。當我看到本來只是要過來和我們說再見的Joyce居然從早到晚黏著鍋爐忙碌、當我看到原本害羞靦腆的同學在大庭廣眾之下隨著”YMCA”的旋律舞動身軀、當我看到最文靜內向的同學口若懸河的向路過的人使勁推銷、當我看到原本抱持不同意見的同學就算最後一分鐘也拚命要把剩下的彈珠汽水賣掉、當我看到同學們幾乎自動自發把所有工作完成，當我明明知道下午3點之後教務處不可能有任何長官找我，而你們給的驚喜又有點在預料之中的時候；我要你們知道，我覺得我是全二中最幸運也是最幸福的導師。天氣雖然陰陰冷冷的，我的心卻是滿滿洋溢著溫暖。

        沒有賺錢又怎麼樣？溫暖的幸福是再多錢也買不到的。謝謝你們，認真努力可愛的122。2010年這次是我參與過最棒的二中園遊會了！

這些人......我盧了半天也沒有多買一點 ><

奮勇拉客的外場部隊!!

這種水手服裝扮可是百年難得一見唷!!

在這裡特別向已經抵達西雅圖的Joyce致敬! 讓妳這麼忙碌真的不是我們的待客之道呀!! 祝福你在美國一切順利囉!

       11月做過最有意義的幾件是其中之一，就是帶我們班Peter、Lois、Rasher、Ashley、Johnny、June這群6個小朋友南征高雄參加文藻科技大學說故事比賽(Storytelling contest)，據了解這也是語資班第一次參加這種比賽；畢竟要我們這群台中人在星期天不到6點就早起，從台中往返高雄，從早到晚只為了得到一個參加說故事比賽的參賽經驗，投資報酬率似乎太低了。因為真的沒時間準備，我把當年301參加校內英語話劇比賽的”減碳借箭”(Cut the Carbon and Borrow Arrows)改編成說故事版本就讓這些小朋友演出。慎重其事，我們甚至還準備了試鏡(audition)，在眾多參賽者(contest participants)中只取6位參加。

        一開始還以為這種勞師動眾，尤其是舉辦在星期日的比賽應該沒什麼人來，到現場一看簡直傻眼，現場居然被參賽隊伍擠的水洩不通。我們被分到A到C其中的B組，而B組全部一共有12隊，其中會有3隊優勝進入將會進行到傍晚5點的複賽。看其他參賽隊伍一副經驗豐富、磨刀霍霍的樣子；看來我們今年還是來吸取經驗就好。事實上，學生們表現的真的很優異，儘管集訓只有短短一周時間，以第一次參加這種跨校英文說故事比賽表現而言，他們今天的表現實在無懈可擊。只可惜評．審．不．喜．歡。

        儘管當天沒有當天評審講評，但是非常盡責的主辦單位還是把我們B組的講評用電郵的方式寄給我們參考。除了發音(pronunciation)、語調(intonation)、重要語句和表達語句的抑揚頓挫(proper stress employed on important words and expressions)之外，故事內容的原創性(originality)看來是評審最重視的。此外，流暢的運用情緒張力把故事敘述完成(tell story fluently with emotion)，適時的用肢體語言和臉部表情也是不可或缺的。

      雖然沒有得到任何獎項肯定，可是大家還是見識到了主辦單位的主動積極、在高雄的各高中學校參與比賽的熱忱和投入，我們也帶著滿載的寶貴經驗回家。抵達台中的時候已經滿天星斗、飢腸轆轆了；雖然我們這次被「征服」，但是期待下次再嘗試的決心和動力，卻忍不住的雀躍著。

比賽之後, 除了足跡甚麼都不留下!

快樂的用餐時光! 感謝學校熱情贊助啦!!

新光三越居然就蓋在高雄左營車站旁邊, 真是外地人的福音呀!! 左營火車站附近人生地不熟找不到便當店, 只好在新光三越用餐~~

總而言之明年一定還要再來!! ^^

        開學已經快兩個月了，最大的心得居然是補習班無孔不入、無堅不摧、無遠弗屆的招生宣傳手法，不只深入高中學生人心，甚至有點嚴重影響我們英文老師在學校教學的步調。我們要替學生解答補習班講義的問題就算了，補習班最讓我們感到不舒服的就是居然提供各種小考的解答；除了三民、龍騰等各種英文版本教材平常小考的解答，竟然連空音、LIVE等等雜誌的聽力卷及單元考卷都可以提供學生答案。

        看看前一陣子各家電視台上演補教人生的戲碼，我上課的講義既然編得比她們還好、版書甚至寫的還比較好看，差別就在於我沒辦法穿短窄裙上課而已。和友校的英文老師競爭、和本校優秀的同事們競爭壓力已經很大了，沒想到現在還要和補教名師們一較高下，現在的競爭實在太激烈了呀！

        距離從行政職務退下來已經有5天光景了。有趣的是，當初殷殷盼望這天到來的我，卻直到今天才真正把腦袋清出空間，好好回顧這悲壯的兩年。記得當初剛剛從英國念書回來，正在養精蓄銳準備迎接新班級挑戰的時候，突然接到了來自教務處長官的徵召。記得司馬遷說過，「士為知己者死」，所以我就因此懵懵懂懂上了「戰場」。我倉促之間接的行政工作不是別的，正是老師們聞之色變的「教學組」。教學組的業務林林總總包山包海，幾乎你想得到的都和學校的教學組有關；除了從來沒有行政經驗，上一任的組長退休，業務沒有實質上的交接過，更讓我的情況雪上加霜，只好獨自在滿天砲火穿梭下摸索。

        除了唯一帶英文課的301，這兩年行政工作唯一稱得上美麗的回憶，就是教學組負責的優質實習業務。當初申請這個業務的動機其實很單純。當年諸葛亮分析事業成功的要素有三：天時、地利、人和。天時和地利都不是我個人可以創造的，唯一可以掌握的只有人和。透過這個實習計畫，可以讓來我們學校實習的教學夥伴更能深入了解我們學校，在他們進入其他學校工作岡位之後，能和我們保持暨合作又競爭的夥伴關係。此外，藉著實施種種實習活動的機會，我們也可以從彼此身上學到很多東西。

        為了讓實習老師和我們不會覺得深入寶山而空手而回，我們利用場合協調組織了各種和實習相關的活動。參與讀書會能透過別人拓展視野，培養良好的閱讀習慣。執行英文短劇比賽能展現創意，並展現合作無間的團隊意識。協助全國英語演講比賽，他們培養出對考試業務一絲不苟的細心謹慎。三不五時舉行的壘球賽慶生會等聯誼活動，讓大家拉近了彼此的距離。透過這個計畫，實習老師們展現出優異的執行力、無比的熱忱、無我的團隊意識、最新的教學技巧，也讓我隨時保持面對繁重行政工作和重重教學障礙的信心和勇氣。對我而言，這兩年這群實習老師們以及他們有關的業務，就像砲火隆隆天空裡的一道美麗彩虹。

        我的個性非常粗線條，其實是極端不適合擔任行政工作的，感謝這兩年學校裡大家的忍耐，我的Double A (Amy和Andy)的百般包容；儘管我早就千瘡百孔，「死」過不知道幾次了。突然之間我想到了前陣子信義房屋的廣告，台詞改一下裡面的業務就是我，只不過我的長相和裡面的帥哥差太多啦。

讀書會, 在這裡我透過大家的視野得到更多的心靈成長!!

Erica活用Powerpoint的英語教學是我們這些老骨頭應該跟上腳步的~~

要做到一絲不苟的精準真的不是件簡單的事!!

我最喜歡"不小心"參加這種慶生會了!!

很高興陸續聽到大家參加教師甄試陸續傳來好消息, 在這裡祝福大家展開新生活囉!!

      前幾天301辦完了謝師宴。不知道是不是他們刻意安排，謝師宴居然安排在7月4號美國國慶當天，而且以CC和Fashion為主的工作人員還精心設計了一連串的競賽活動，讓參加的每個人都留下了快樂的回憶。

        一開始我們就在主辦人CC精心安排下依照每個人的特性排排座；個性積極主動樂觀開朗認真的我，果然被分配到和其他比較害羞靦腆的同學同一桌，真是謝謝嘞。一開始比賽我們這組果然比較悶，後來聽到懲罰是和CC喝交杯酒之後我們才認真投入，看來懲罰有時候比獎勵更能激發人的潛能。

        其實比賽進行的時候，我的腦袋裡也正在進行一連串的”人肉搜索”。從剛剛接他們班高二的英文課開始：英文短劇比賽、排球融入英語教學和其他英語教學的實驗、Erica與他們的驚奇互動、推甄申請放榜之後合作的2010英語歌唱比賽、加上所有因為英文考試和考試結果產生的情緒高低起伏、以及認為他們用功程度不夠的所有愛恨情仇，都因為他們畢業而終於要煙消雲散了。

        就像電影的片段，所有的回憶突然湧上心頭，終於知道為什麼CC畢業典禮那天會哭得死去活來的；畢竟這兩年以來值得回憶的實在太多了。這個班級雖然英文成績表現並不出色，但是大家相處起來相當愉快，就算初來乍到的新同學像鮑魚哥也馬上能和大家打成一片。好相處的個性並不是每個成績頂尖的學生都能具備的人格特質。從這個角度而言，你們成功了。

        隨著謝師宴跟著音樂和佳餚逐漸進入尾聲，我也即將”正式”和這些可愛的小朋友們說再見了。雖然我的確教過exceptional這個出現在指考選項的單字，忍耐我這兩年因為煩瑣行政工作分心的不完美英語教學是件不容易的事。謝謝你們！可愛的301，我會珍藏這兩年和你們度過的美好回憶，大家有緣再見囉。

沒想到你們指考英文成績57.8居然是全校第3名(語資班除外), 甚至全男生第1名, 真是驚喜呀!!

除了瑞典男生Edvard，Victoria和他一樣也是透過「增進國際視野方案」來台灣學習中華文化的瑞典籍交換學生；除此之外，還有一個日本高中女生北島風砂Nagisa。所以說，2009-2010真的一個非常國際化的年度；透過他們的視界，我們也可以從不同的、國際的多元觀點來檢視我們在台灣島上的生活。

既然他們是來學習中華文化的，第一節課程就從書法(calligraphy)開始學起，我也從翻譯”永字八法”(Eight Strokes of the Character “永”)展開了和他們的接觸。說真的，看他們咬緊牙根”提腕”練習書法還真的蠻痛苦的。從那節課程開始他們展開了一年密集的華語訓練，到前幾天他們離開之前，他們的華語已經進步到可以用中文全程致謝詞、在球場或其他日常生活情境中和我們用華語溝通、甚至繞口令練習(tongue-twister practice)也難不倒他們了。可見得在目標語言的情境(target language context)之下以”生活”的觀點學習語文，學習效果應該是可以期待的。

        除了華語學習課程之外，他們也跟著語資班的學生歷練了一年台灣高二學生的生活，其中最有趣的應該是打靶(Rifle Shooting Practice)和跳蚤市場(Flea Market)的經驗。在瑞典的他們從來不用考慮兵役義務的問題，當然學校也不會安排類似的步槍射擊訓練。頂著四月初夏陽光走向成功嶺靶場的那天，他們遠遠的就被一陣陣鞭炮聲嚇到，才知到原來那就是步槍射擊的聲音。缺乏練習的結果他們打靶的成績當然不好看，不過從Victoria口中聽到”只打到麵包”華語的時候我們還是蠻高興的。

        另外一次跳蚤市場的經驗也讓他們留下深刻印象；根據他們的說法，在瑞典大家都是安安靜靜的坐在那裡擺攤，就連討價還價都很文靜，不像我們如此熱情的”聲嘶力竭”。當Edvard被一群女生包圍要他買東西給他心上人的時候，他的臉都紅了。在隔壁攤，Victoria非常佩服一群似乎不賣任何東西，卻告訴大家”信上帝者得永生”善良的台灣青少年。不過她似乎搞錯了，這些”善良的台灣青少年”希望她買聖經，一本新台幣5元。

        很快的，一年就這麼過了。還記得去年剛剛接觸到他們的時候，或在球場上一起打球的時候，大部分還用英語；現在卻都用華語了，不得不佩服他們在語言學習上的認真用心。那一天和Edvard看職棒之前，我就親眼看到他正再作業簿上一筆一劃刻著華語的象形文字字體，而Nagisa更常常在Facebook上和大家用中文聊天。在這裡祝福這幾個認真的瑞典、日本國際學生們將來一切順利！

這群可愛的台灣青少年正在對瑞典同學大力推銷閱讀聖經的優點!!

語資班的同學們致贈艾德同學他最喜歡的海綿寶寶!!

謝謝你們遠度重洋的交流!! 我們瑞典再見囉!!

朋友Henry是賣水果的攤商，和他聊天能夠領會一些有趣的道理，和在學校擔任行政工作有異曲同工之妙。有趣的是，他比較喜歡在冬天聊天。

「賣水果是一陣一陣的；你不要看現在看起來生意很好，現在是夏天，芒果、鳳梨、西瓜、荔枝等等水果很多，所以我們忙的要死。冬天沒什麼水果賣，就算有像草莓也很快就爛掉，那時你要聊多久就可以聊多久，不過要先買兩盒草莓再說。」

「所以說，有些工作要趁比較清閒的時候先做起來，比如說和顧客還有貨源搏感情，要不然會來不及。」

「做事情不是你努力就會有好的結果，有時候就是運氣運氣。有一年朋友託一堆柳丁在這裡賣，看起來賣相不好可是很好吃，顧客非常捧場，幾天就賣完了，加上那年柳丁收成不多，真的賺了一筆。隔年和朋友進了同樣的一批，還指定要同一批果樹收成的，賣像看起來不錯，我們還辦特賣會準備再賺一筆。沒想到那年的比較不好吃，加上柳丁大收，結果只是沒有賠而已。」

說著說著，有個客人火冒三丈的衝進來”客訴”。趁著他處理客訴的空檔，我把要賣的水果傳好等他結帳。

      「剛剛那個喔，買西瓜的啦，每次都叫我們幫他挑。我們相信幫他挑都很好吃，看他都會回來買就知道了。剛開始幾次還會特別過來說謝謝，後來比較忙就沒注意了，剛剛是來抱怨這次挑的沒這麼甜。這是人性吧；幫你做好100次，你不見得會次次感激，但是一次做不好你就爆發了。習慣了就好啦。」

        沒想到買水果還可以順道參透人生的大道理。不過說真的，我也只希望我買的西瓜要甜而已。