從英國學成歸國之後，有機會陸陸續續和之前教過的學生聚餐見面。這些同學會規模雖然都不大，藉這個機會重新溫習一下大家的友誼，除了能增廣見聞，更是一個重新審視自己教學風格以及增強輔導學生經驗的機會。
參加的聚會當中最多的是學生要當兵的惜別會，第一個是一個綽號叫做草莓的學生。這個學生有非常強烈的個人風格；除了數學運算能力超強，最令人難忘的，是他居然可以在八月我們到墾丁畢業旅行的時候一路穿著外套參加活動。上英文課的時候雖然常常昏昏欲睡，可是憑著一隻六邊滾動的2B”魔筆”，他常常可以在大考的時候隨機找出正確的答案(ABCD各一面，外加”再滾一次”和”等下再說”)。上次對他的印象還停留在我們拼命幫他找適合他推薦申請的學校，最後他自己在萬堆資料中找了一個中部大學的數學系：不需面試，也不需準備審資料，第二階段只要再通過一次數學運算檢測就好了。當時的他果然如願以償。現在我們發現，憑著他大熱天穿著外套的毅力(perseverance)和吉人自有天相的機運，他從軍的生涯一定會很順利的。
在另外一個學生當兵的惜別聚會當中，我們意外知道了一個絕對可以列入我”高中生不應該談戀愛”資料夾當中的經典範例。是這樣的，因為高中生心性不定，個性又不夠成熟，在這個階段談感情常常會耽誤課業，因此之前我在私立學校服務的時候都會全力勸阻想做這種傻事的男生女生，並且利用這個資料夾當中的範例來佐證，不聽勸阻的學生們我就會準備好把他們的悲劇故事列入這個資料夾裏。經過多年驗證和追蹤，這個資料夾裏又增加新的例子了，現在的案件數來到第173項。除了為案件中的男女主角共掬一把同情淚之外(shed the tears of sorrow and empathy)，也希望他們都有在這段感情裡學到東西，然後繼續成長向前邁進。要堅強唷！
在這些聚會當中，最深入的交談卻是來自於最近幾次，尤其是正在就讀大學和已經就業的學生。除了知道念明星大學的大不易，也深刻了解到在這一波全球金融海嘯(global recession)，以及台灣的大學辦學方向和社會需求以及自己期待出現落差，這種種加諸在現在大學生身上導致的失落感。雖然他們都還年紀輕輕，我卻發現除了在大學所學的收穫，他們對未來已經有很獨到的主張和很精闢的見解，也對未來排山倒海(overwhelming)而來的挑戰做好心理準備了。現在的局勢和我們當年比起來的確更具有挑戰性(challenging)。你們提供的訊息，對我現在輔導學生的方向會很有幫助。
教學最大的樂趣，在於透過我們的教學輔導，學生們可以體驗到我們無法體驗的多采多姿人生；我們也透過他們看到我們這個角度看不到的事情。無論他們從事甚麼工作，或是繼續在求學階梯上邁進，最讓我們欣慰的是他們遵循自己的意願，而且樂在其中。這些會面對我而言真是獲益良多啊。雖然華人有句話說”一日為師，終身為父”；隨著時代變遷，我倒是覺得這句話應該改成”一日為師，終身為友”，才比較符合現代對老師和學生之間互動的詮釋。
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