最近陸續和之前敎過的學生們見面，發現他們之中有些人還蠻迷惘的，有些人還在究竟要繼續唸研究所、到國外闖闖，或是直接就業做掙扎。在這裡鄭重推薦他們這本嚴長壽先生寫的「做自己與別人生命中的天使」，閱讀能增進視野，而這本書能開拓的視野更是超乎想像。
走出去，才能得到更多
嚴長壽先生以德國、英國的教育制度與台灣教育制度做比較，發現這兩個國家培育出來的學生比較具備完整的社會歷練和國際視野。在德國，學生們在高一就必須有在社會工作的實習歷練，往往必須在雜貨店或超市等等當地的店家從事一些看似枯燥乏味的工作，而在高二則被鼓勵到世界各國當交換學生。英國的高中畢業學生則被鼓勵休學一年(gap year)，到世界各個角落打工旅行、體驗異國文化、培養膽識、勇氣、溝通技巧與能力。
台灣的學生呢？在父母們耳提面命之下通過一連串的基測、學測、指考、研究所甚至博士班考試，發現到最後自己要到鄉公所參加清潔隊公務員體能測試的時候，不知道有沒有發現自己的生命中似乎缺少了些什麼？其實勇敢走出去，無論到社會上或是國際群體裡，全方位的體驗和觀察，避免刻板印象，往往能得到更多。
抱怨----緣自於缺乏足夠的熱忱
這本書提到一個發人深思的例子；一個當時正在就讀餐旅學校的學生投書媒體，抱怨一位部長級的人物如何利用特權，讓學生們為了準備突如其來「國宴級」的餐點忙的焦頭爛額而「少睡好幾個小時」。嚴長壽先生提到，如果對餐旅這種服務業充滿熱忱，面對這種難得的磨練機會興奮都來不及，怎麼可能還會抱怨？事實上，類似的抱怨來自於對從事工作的缺乏熱忱。
這讓我想到最近一位錄取正式教職的實習老師。當其他競爭者抱怨教師甄試的考試是如何密集、競爭激烈、索費高昂的同時，他卻積極努力的把所有參加考試的失敗經驗累積下來，轉化成幫助他應考的正面助力，最後終於得到一份正式的工作機會；他的不抱怨、不放棄正是來自於對教育工作的熱忱。
體會工作的真意，把小小螺絲釘功能發揮到最大的極限
一位在南部縣市文化中心服務台工作的替代役男，不僅熱忱積極幫同仁解決工作流程問題，更創新以中英雙語做介紹導覽及館內廣播工作，而得到館內同仁及來館民眾大加讚賞。嚴長壽先生以一位替代役的工作態度舉例，就算做的是一份不起眼的工作，只要用心，哪怕只是小螺絲釘都可以發揮最大價值。
其實這本書還有很多值得一讀的地方，只不過限於篇幅沒辦法一一介紹。總而言之，做自己熱愛的事，有夢想就要勇敢追求，利用各種機會開拓自己的視野；遲早有一天，你會發現自己不只是自己的天使，更是能發揮好的影響力、影響很多人的天使，在亮麗的人生畫布裡揮灑出繽紛的色彩。
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